Методический кабинет

20.11.2024

Памятка для педагогов "Как определить, что ученик может быть вовлечен в опасные группы".pdf (скачать) (посмотреть)
Методические рекомендации для педагогических работников по вопросам работы на платформе ФГИС.pdf (скачать) (посмотреть)
Памятка для педагогов "Опасные группы в интернете, которые провоцируют учеников на агрессию".pdf (скачать) (посмотреть)
Памятка для педагогов "Вы подозреваете, что ученик опасен для окружающих? Смотрите, как вам действовать" .pdf (скачать) (посмотреть)
Буллинг. Важно знать!.pdf (скачать) (посмотреть)
Дети в трудной жизненной ситуации.pdf (скачать) (посмотреть)
Интерактивные дидактические игры для детей с ОВЗ.pdf (скачать) (посмотреть)
Работа с детьми. испытывающими трудности в обучении.pdf (скачать) (посмотреть)
Трудности в обучении.pdf (скачать) (посмотреть)
Сборник диагностических заданий.pdf (скачать) (посмотреть)
Методические материалы по профилактике травли.pdf (скачать) (посмотреть)
Беседы с подростками о них самих.pdf (скачать) (посмотреть)
Метод.рекомендации по адаптации 1 кл..pdf (скачать) (посмотреть)
Памятка для педагогов начальных классов.pdf (скачать) (посмотреть)
Развивающие занятия с использованием игр.pdf (скачать) (посмотреть)
РЕАЛИЗАЦИЯ КОРРЕКЦИОННЫХ КУРСОВ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ НА УРОВНЕ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ.pdf (скачать) (посмотреть)
ФОРМИРОВАНИЕ ЖИЗНЕННЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У ШКОЛЬНИКОВ, ПОДРОСТКОВ С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА (РАС).pdf (скачать) (посмотреть)
Система оценки достижения планируемых результатов освоения инвариантных и вариативных модулей ФОП НОО и ФОП ООО.pdf (скачать) (посмотреть)
Работа с детьми ОВЗ_.pdf (скачать) (посмотреть)
Сборник диагностических заданий.pdf (скачать) (посмотреть)
Работа с детьми. испытывающими трудности в обучении.pdf (скачать) (посмотреть)
Большая подборка полезных приёмов для уроков-.pdf (скачать) (посмотреть)
Предотварщение буллинга.pdf (скачать) (посмотреть)
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ГОТОВ-НОСТИ К НАЧАЛУ ШКОЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ.doc (скачать)
Игры для тренингов.pdf (скачать) (посмотреть)
Диагностический материал для классного руководителя.pdf (скачать) (посмотреть)
Методические материалы "Профилактика агрессивного поведения учащихся в начальной школе".pdf (скачать) (посмотреть)
Методический комплект участника мастер-класса.pdf (скачать) (посмотреть)
Сборник собраний.pdf (скачать) (посмотреть)
Сценарий общешкольного родительского собрания Тема: «Конфликты в семье: как сохранить доверие и понимание».docx (скачать)
РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ.pdf (скачать) (посмотреть)
Психологические аспекты в работе учителя.pdf (скачать) (посмотреть)
Как стать своим в новом коллективе. Профилактика буллинга.pdf (скачать) (посмотреть)
памяток для классных руководителей, педагогов и специалистов по различным видам девиантного (отклоняющегося) поведения обучающегося.pdf (скачать) (посмотреть)
Как остановить агрессивное поведение: действия педагога. Типовая инструкция .pdf (скачать) (посмотреть)
Как_помочь_учащемуся_преодолеть_трудности_в_обучении.pdf (скачать) (посмотреть)
Памятка для педагогов. Приемы, чтобы справиться со стрессом.pdf (скачать) (посмотреть)
Рабочая тетрадь "Навыки успеха".pdf (скачать) (посмотреть)
Гид по здоровой самооценке для подростка.pdf (скачать) (посмотреть)
ИНСТРУКЦИЯ К НАВИГАТОРУ ПРОФИЛАКТИКИ СОЦИАЛЬНЫХ РИСКОВ ДЕТСТВА В ЦИФРОВОЙ СРЕДЕ.pdf (скачать) (посмотреть)
Методические рекомендации Иностранные граждане.pdf (скачать) (посмотреть)
МР_Социальные педагоги.pdf (скачать) (посмотреть)
MP-Портрет ребенка.pdf (скачать) (посмотреть)
Беседы с подростками о них самих.pdf (скачать) (посмотреть)
ПРОФИЛАКТИКА ЭКСТРЕМИЗМА И ТЕРРОРИЗМА‼ КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ 1 - 11 КЛАСС.pdf (скачать) (посмотреть)
Основные технологии разрешения конфликтов в школе (рабочая тетрадь).pdf (скачать) (посмотреть)

Что предпринять педагогу, если у обучающегося острая стрессовая реакция

13.02.2026

Что предпринять педагогу, если у обучающегося острая стрессовая реакция, а педагога-психолога рядом нет? Имеет ли право учитель оказывать какую-то помощь или нужно ждать приезда специалистов?


Согласно Методическим рекомендациям «Оказание допсихологической помощи участникам образовательных отношений» (Письмо Минпросвещения России от 11.12.2025 N 07-6965 «О направлении материалов» (вместе с Методическими рекомендациями») педагоги могут оказывать обучающимся в кризисных состояниях допсихологическую помощь, а также принимать меры для обеспечения обучающихся профессиональной помощью (например, направить к педагогу-психологу образовательной организации).

Экстренная допсихологическая помощь – это система приёмов, которая позволяет людям, не обладающим психологическим образованием, помочь себе и окружающим, оказавшимся в экстремальной ситуации, справиться с психологическими реакциями, возникшими в связи с кризисом или катастрофой.

В рамках непосредственно оказания допсихологической помощи педагог:
-обеспечивает безопасность и удовлетворение базовых потребностей обучающегося, иного участника образовательных отношений (создание безопасных физических условий, предоставление воды, тепла, пищи, организация отдыха для пострадавшего);
-использует алгоритмы действий, рекомендуемые специалистами (при острой стрессовой реакции, тревоге, страхе и др.), которые представлены в разделе 3 методических рекомендаций);
-информирует обучающегося, иного участника образовательных отношений, переживающего кризисное состояние, о происходящем: спокойно и четко разъясняет ситуацию, предоставляет в доступной форме достоверную информацию для снижения тревоги и неопределенности;
-принимает меры для получения обучающимся, иным участником образовательных отношений психолого-педагогической (психологической) и (или) медицинской помощи.

При этом педагог не оказывает участникам образовательных отношений психологическую и медицинскую помощь.

В случаях необходимости оказания обучающемуся, иному участнику образовательных отношений специализированной помощи (например, при ступоре, бреде, галлюцинациях, суицидальных высказываниях, серьезных физических травмах), педагог принимает меры по обеспечению безопасности участника образовательных отношений и одновременно по незамедлительному направлению его к профильным специалистам (психологам, медицинским работникам, службам экстренного реагирования).

06.03.2026

3cmtKWTTkdOpVfXbYNoy61KSB9sN0jNhRLrMqb4Vn3VBmpCADxjSCBoVT1yzxVsXDuRsC6ELyQXZprUI2jNnIL8X.jpg

 Делимся вариантами

Просмотров всего: , сегодня:

05.03.2026

vo2-OLLTubhB9up5BaDSr_8u9qraxrNoU_KJpp4iQST2VTwyJTl95xDIdWPQYeUJtXbI5n-Hve0lR5qI2QywXs1S.jpg

Как понять и запомнить что угодно

Просмотров всего: , сегодня:

26.02.2026

1.jpg

Сегодня педагогическое сообщество города: учителя, воспитатели, педагоги дополнительного образования, специалисты психолого-педагогического сопровождения, вновь встретились на педагогическом мастер-классе по работе с детьми с расстройством аутистического спектра (РАС).

Просмотров всего: , сегодня:

24.02.2026

20.jpg

19 февраля 2026 года состоялось заседание школьного методического объединения учителей основной школы.

Просмотров всего: , сегодня:

13.02.2026

20.jpg

13 февраля 2026 года на базе МАОУ «Школа №8» состоялось традиционное заседание Городского методического объединения (ГМО) учителей-логопедов.

Просмотров всего: , сегодня:

13.02.2026

chmXolSzi7T1jrurD2jZXNRfnDgo6W0raVd8YjUuv476bN6oPkeSGsDl4fn7fS9kXo9sFfSs7MjRddKPU8P34OW9.jpg

Как запомнить информацию надолго

Просмотров всего: , сегодня:

12.02.2026

KPuJrsANoYcC8_cUdX_F2t5bYNHKT3TXALw0LshJ7hRvnq2aa3cjsMl_e_4ed98D1r7N7q9o1S6zuvFA3HSUVcX7.jpg

Делимся приёмами, которые помогают развивать её на уроках.

Просмотров всего: , сегодня:

07.02.2026

XCv-xO7gLrglOcZsoLYudsN3nPNH9CrnTs80fV1St81IRfs97q4F_1v5TJEB2h3PFBE_SatNF4izWy1_-YCWbZFS.jpg

Один из эффективных путей — АРИЗ — алгоритм решения изобретательских задачХочу такой сайт

Просмотров всего: , сегодня:

20.10.2025

1.jpg

Первое заседание ШМО учителей основной школы В основной школе состоялось первое заседание методического объединения педагогов - предметников, руководитель ШМО- Гурьева Ольга Андреевна.

Просмотров всего: , сегодня:

13.10.2025

-cSnh9pow12rDg85niOCIW5Cl34ZPDw_j0NJ8R9s4UDEkbrjKnv3lLY6JqHsGCiUMT8dr_1pDpXLOuR7nEtEpr0V.jpg

Сегодня в нашем образовательном учреждении прошло первое заседание ШМО (школьного методического объединения) учителей начальных классов.

Просмотров всего: , сегодня:

29.08.2025

1.jpg

28 августа 2025 года в МАОУ «Школа № 5» прошел педагогический совет по теме «Программа развития на 2025-2030 годы: старт в реализацию».

Просмотров всего: , сегодня:

07.05.2025

1.jpg

Приобретает особую актуальность в контексте завершившихся праздничных мероприятий, призванных укрепить патриотическое сознание и гражданскую идентичность молодежи, педсовет, посвященный вопросам реализации обновленной Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2030 года

Просмотров всего: , сегодня:

21.03.2025

poster_cityformat_RGB.jpg

Медиаматериалы, рекомендованные к использованию

Просмотров всего: , сегодня:

14.03.2025

fyfghbrfd.jpg

Информационные антитеррористические материалы, направленные на недопущение вовлечение сотрудников, обучающихся в диверсионно- террористическую деятельность

Просмотров всего: , сегодня:

14.03.2025

2025-03-14_10-17-22.png

Министерство образования и молодежной политики Свердловской области направляет информационные материалы и видеоролики об опасности нарушений правил дорожного движения

Просмотров всего: , сегодня:

21.02.2025

2 (1).jpg

Публично-правовая компания «Российский экологический оператор» проводит информационно-просветительскую кампанию, посвященную популяризации раздельного сбора и осознанного потребления.

Просмотров всего: , сегодня:

Наверх
На сайте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных (согласие). Подробности об обработке ваших данных — в политике конфиденциальности.

Функционал «Мастер заполнения» недоступен с мобильных устройств.
Пожалуйста, воспользуйтесь персональным компьютером для редактирования информации в «Мастере заполнения».