Учителям
Безопасность детей требует совместного внимания семьи и школы
С начала учебного года в образовательных организациях уже произошло несколько тревожных инцидентов. Предотвращение подобных ситуаций — общая задача семьи и школы.
Изменения в поведении и эмоциональном состоянии ребёнка, его высказывания и активность в интернете могут стать важными сигналами для взрослых.
Собрали материалы, которые помогут вовремя заметить риски и выстроить профилактическую работу
На что обратить внимание педагогам, чтобы предотвратить трагедию в образовательной организации?
Как заметить тревожные сигналы в поведении ребенка?
Маркеры психологического неблагополучия подростков
Как противостоять вербовке в сети?
Цифровые маркеры, на которые важно обратить внимание взрослым
Что делать, если в классе возникла ситуация травли?
Что делать родителям, если ребёнок стал агрессором в ситуации травли?
Защитные факторы, которые помогают ребёнку противостоять негативному влиянию
«Уважаемые коллеги! Информируем вас о начале работы обновленного цифрового образовательного сервиса «Цифровой психолог». Сервис представляет собой современный инструмент оказания доступной квалифицированной психолого-педагогической помощи всем участникам образовательных отношений. Функционал платформы включает дистанционные консультации с квалифицированными педагогами-психологами, безопасную среду для обсуждения вопросов широкого тематического спектра, возможность получить методическую поддержку в вопросах психологии и педагогики в разделе «Библиотека материалов».Для работы в сервисе перейдите по ссылке: https://psy.gosuslugi.ru.».
Обновлен перечень электронных образовательных ресурсов, допущенных к использованию при реализации аккредитованных образовательных программ
28.08.2025
Приказом Минпросвещения России от 23 июля 2025 года № 551 утвержден федеральный перечень электронных образовательных ресурсов, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования.
Перечень включает в себя, в частности, наименование и краткое описание образовательного ресурса, а также возможности использования ресурса при реализации образовательных программ.
Приказ вступает в силу 05.09.2025. Признан утратившим силу приказ Минпросвещения России от 18 июля 2024 г. № 499.
Рекомендуем изучить вышеназванный приказ и учесть при формировании перечня электронных ресурсов, используемых при реализации образовательных программ (пункт 3 части 4 статьи 18 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»).
РЕЕСТР ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ЦИФРОВЫХ СЕРВИСОВ
31.12.2024
В реестр рекомендуемых образовательных цифровых сервисов для использования в программах подготовки педагогических кадров, разработанный Министерством просвещения РФ включены:
1.Федеральная государственная информационная система «Моя школа» (ФГИС «Моя школа») https://myschool.edu.ru/
2. Информационно-коммуникационная образовательная платформа «Сферум» (ИКОП «Сферум») https://sferum.ru/
3. Платформа банка тренировочных заданий для подготовки к тестированию функциональной грамотности обучающихся https://fg.resh.edu.ru/
4. Портал «Билет в Будущее» https://bvbinfo.ru/
5. Портал «Единое содержание общего образования» (Конструктор рабочих программ) https://edsoo.ru/
6. Портал «Российская электронная школа» https://resh.edu.ru/
7. Навигатор научно-методических разработок https://apkpro.guppros.ru/navigator/
8. Библиотека цифрового образовательного контента https://urok.apkpro.ru/
9. Цифровая экосистема дополнительного профессионального образования https://education.apkpro.ru/courses/
10. Портал ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений» https://fipi.ru
11. Витрина симуляционных центров https://education.apkpro.ru/simulators
12. Сервис «Разговоры о важном» https://razgovor.edsoo.ru/
13. Государственная информационная система«Современная цифровая образовательная среда»https://online.edu.ru/
Основание: Поручение Правительства Российской Федерации от 28 декабря 2022 г. № 16029п-П8, пункт 15
13.07.2026
Вопрос: если в школе есть ребёнок с агрессивным поведением или иными поведенческими трудностями, где это правильно рассматривать — на ППк или Совете профилактики? И нужен ли приказ о сопровождении?
Просмотров всего: , сегодня:
08.07.2026
Ответ юриста Центра бесплатной юридической помощи Минюста России «Единыйурок.рф»:
Просмотров всего: , сегодня:
16.06.2026
Правовая информация
Просмотров всего: , сегодня:
02.06.2026
Именно последние минуты помогают ученику осознать, что с ним произошло на уроке
Просмотров всего: , сегодня:
01.06.2026
Методически важно не только поставить цель урока в документах, но и перевести её на язык ученика.
Просмотров всего: , сегодня:
29.05.2026
Собрали короткую памятку, которую удобно сохранить и пройти по пунктам.
Просмотров всего: , сегодня:
22.05.2026
Каждую весну во время Всероссийских проверочных работ у родителей появляется один и тот же тревожный вопрос: что делать, если ребёнок заболел именно в день написания ВПР?
Просмотров всего: , сегодня:
20.05.2026
Практика, чтобы совладать с эмоциями и не только
Просмотров всего: , сегодня:
15.05.2026
Виды психологического насилия в школе, которые маскируются под «детские шутки»
Просмотров всего: , сегодня:
13.05.2026
Приемы, которые могут воодушевить учеников
Просмотров всего: , сегодня:
12.05.2026
Правительство утвердило новый комплекс мер (распоряжение от 30.04.2026 № 1030-р).
Просмотров всего: , сегодня:
09.05.2026
Часто после объяснения новой темы ученики допускают ошибки или путаются в деталях. Делимся приёмами, которые помогают глубже усвоить материал.
Просмотров всего: , сегодня:
08.05.2026
Наглядность в школе — это не просто «картинка для красоты», а мощный инструмент
Просмотров всего: , сегодня:
07.05.2026
Эти упражнения помогают снизить шум, собрать внимание и начать урок без лишних замечаний.
Просмотров всего: , сегодня:
06.05.2026
В преддверии 9 Мая предлагаем познакомиться с онлайн‑ресурсами, которые помогут почтить память героев и узнать больше о событиях Великой Отечественной войны.
Просмотров всего: , сегодня:
06.05.2026
Обратная связь между школой и семьёй эффективна, когда она краткая, регулярная и содержательная.
Просмотров всего: , сегодня:
