Проекты восьмиклассников

В Центре «Точка роста» для обучающихся 8 «А» класса успешно реализуется курс внеурочной деятельности «Основы проектной деятельности».

Подводя итоги I четверти, можно отметить следующие ключевые моменты:

1. Ученики самостоятельно определяли наиболее интересные для них учебные предметы или темы.

2. Они активно размышляли над тем, какие проблемы можно решить в рамках выбранной тематики.

3. Учащиеся также задумывались о том, чьи проблемы можно будет решить в процессе выполнения проекта и на какой вопрос они хотели бы получить ответ.

4. Они научились составлять проблемные вопросы, что является важным шагом к формулированию темы проекта.

5. Все ученики смогли сформулировать свои темы проектов, обосновав их актуальность.

Кроме того, они определились с доминирующей деятельностью своих проектов, выбрав один из следующих вариантов:

- исследовательские проекты;

- творческие проекты;

- ролевые и игровые проекты;

ознакомительно-ориентировочные (информационные) проекты;

- практико-ориентированные (прикладные) проекты.

Пост-релиз подготовила Егошина Л.Г., учитель технологии Центра «Точка роста».