В нашей школе состоялось мероприятие в рамках Всероссийского проекта «Цифровой ликбез» на тему «Как мошенники придумывают истории для обмана?». В нём приняли участие учащиеся 7–9 классов.

Ребята изучили теорию и познакомились с важным понятием — претекстинг. Это метод обмана, когда злоумышленник заранее продумывает сценарий («легенду») и выдаёт себя за кого-то другого, чтобы выманить личные данные или подтолкнуть к нужному действию. Школьники разобрали примеры таких «легенд» и научились замечать несоответствия в рассказах мошенников.

Важной частью занятия стал просмотр видеоролика. На реальных примерах ребята увидели, как выстраиваются обманные истории и какие приёмы используют мошенники. После просмотра учащиеся ответили на вопросы по содержанию — это помогло лучше осмыслить увиденное.

Затем ребята прошли тест по теме. По итогам тестирования мы вместе разобрали ошибочные ответы, обсудили, почему тот или иной вариант не подходит и на какие маркеры стоит обращать внимание.

Главный вывод, к которому пришли все участники - любая неожиданная просьба о деньгах, данных или срочных действиях - это  повод остановиться и всё перепроверить.

Пост-релиз подготовил учитель математики и информатики Лощенко Е.В.