Речевые ошибки – это ошибки не в построении, не в структуре языковой единицы, а в её использовании, чаще всего в употреблении слова.

• По преимуществу это нарушения лексических норм, например: Штольц – один из главных героев одноимённого романа Гончарова «Обломов» вместо Штольц – один из главных героев романа Гончарова «Обломов»; Они потеряли на войне двух единственных сыновей вместо Они потеряли на войне двух сыновей.

Речевую ошибку можно заметить только в контексте, в этом её отличие от ошибки грамматической, для обнаружения которой широкий контекст не нужен.

Анализируя работы экзаменуемых с точки зрения речевой грамотности, можно также выявить типичные речевые ошибки (К10).

К наиболее частотным речевым ошибкам относятся следующие:

1) тавтология и плеоназм: Он учит сохранять и хранить в себе память; Данные примеры взаимодополняют друг друга;

2) нарушение лексической сочетаемости: Имя этого поэта знакомо во многих странах (вместо слова известно в предложении ошибочно употреблён его синоним знакомо); Теперь в нашей печати отводится значительное пространство для рекламы, и это нам не импонирует (в данном случае вместо слова пространство лучше употребить его синоним – место; иноязычное слово импонирует также требует синонимической замены);

3) смешение паронимов: В таких случаях я взглядываю в «Философский словарь» (глагол взглянуть обычно требует управления существительным или местоимением с предлогом «на» («взглянуть на кого-нибудь или на что-нибудь»), а глагол заглянуть («быстро или украдкой посмотреть куда-нибудь, взглянуть с целью узнать, выяснить что-нибудь»), который необходимо употребить в приведённом предложении, управляет существительным или местоимением с предлогом «в»);

4) речевая недостаточность: Его храбрость, (?) постоять за честь и справедливость привлекают автора текста;

5) употребление слова или фразеологизма в несвойственном им значении: В третьей части текста весёлый, а не мажорный мотив заставляет нас задуматься (антитеза требует точности при выборе слов с противоположными значениями, а слова «весёлый» и «мажорный» антонимами не являются); Этому, безусловно, талантливому писателю Зощенко палец в рот не клади, а дай только посмешить читателя (наблюдается разрушение значения фразеологизма); Твой дом снесли, а на его месте возвели чистый лист (неуместное употребление фразеологизма).

Неверную отсылку к статусу писателя (выбор экзаменуемым из предлагаемых регалий писателя неуместную в контексте сочинения регалию) следует рассматривать как речевую ошибку.

Повторы слов. Неоправданное повторение слова, к которому экзаменуемый не смог подобрать существующую в языке эквивалентную замену — речевая ошибка.

Речевым повтором как ошибкой считается зафиксированное экспертом трижды (или более) неоправданно повторённое экзаменуемым слово в пределах одного абзаца.

Эксперт учитывает как повторяющиеся все формы одного слова (человек – человеку – о человеке) за исключением

• супплетивизмов (человек – люди; я – мне),

• особых глагольных форм (делать – делающий – делая – это явление тавтологии),

• коротких слов служебных частей речи (в – в – в; и – и – и),

в некоторых случаях личных местоимений, не создающих эффекта навязчивости (я – я – я),

• и слов, входящих в состав фразеологизмов (вера – принять на веру – хороша вера у дела).

Особого внимания со стороны эксперта заслуживают следующие ситуации:

• если сочинение (или его часть) представляет собой предложения-абзацы (в таком случае разрешается не придерживаться «правила одного абзаца», соседние абзацы учитываются как один абзац);

• если повторяющиеся слова:

– не создают эффекта навязчивости (как правило, в больших абзацах, в которых употреблены сложные предложения),

– служат специальным (осознаваемым экзаменуемым и намеренно вводимым) средством смыслового и/или эмоционального усиления, выражения авторских намерений (в рамках художественных приёмов: анафоры, эпифоры, градации и проч.),

– являются текстообразующими для исходного текста и не имеют адекватной синонимической замены (например, слова любовь, дружба) (в таком случае разрешается не придерживаться «правила трёх повторов»).

https://vk.com/wall-215233364_8796