Министерство просвещения выпустило инструкцию для педагогов, как остановить агрессивное поведение учеников. Познакомиться с ней можно по ссылке: docs.edu.gov.ru/document/2.... 

В этом посте мы сформулировали рекомендации из инструкции в сокращённом виде. 

1. Ощутите свой самоконтроль: возьмите паузу на пару секунд, сделайте вдох и выдох, займите устойчивую позу, коснитесь спиной опоры. 

2. Всегда, при любых условиях действуйте в рамках правового поля. Реагируйте без физических действий, без крика, без перехода на личность. 

3. Помните свою цель — урегулировать ситуацию, а не победить в споре. 

4. Оцените происходящее с позиции конкретного ребёнка и ситуации в целом. Насколько нетипично такое состояние для него? 

5. Если ребёнка захватили эмоции и он действует импульсивно, нужны действия на отражение эмоций: 

- Вербализовать эмоции ученика: «Я вижу, ты злишься, ты расстроен. Это происходит из-за …?» 

- Перефразировать в виде предположения: «Я правильно понял, что ты …?»; «Тебя сейчас задело …?» 

- Перевести дискуссию за рамки урока: «Я слышу тебя. Понимаю, это важно! Давай завершим урок, а после него вернёмся к этому разговору и вместе обсудим проблему, согласен?» 

6. Если действия ребёнка направлены не лично против вас, а на какой-то фактор, ситуацию в целом, если его действия осознанны, сам ученик спокоен, нужен ответ на рациональном уровне. 

7. Если действия школьника становятся разрушительными и небезопасными для него самого и окружающих, нужно немедленно выполнить следующие действия: 

- Эвакуировать других детей из помещения. 

- Поручить любому ученику срочно позвать дежурного учителя, администратора, охрану. 

- Не вступать в физическое противодействие с учеником, сохранять дистанцию. 

- Главная задача — обезопасить детей и не допустить эскалации ситуации. 

После урока важно не оставить проблему без внимания: 

- Проведите беседу один на один, обсудите случившееся, проговорите вопросы. 

- Проинформируйте классного руководителя, советника по воспитанию. 

- Обратитесь за помощью к педагогу-психологу и социальному педагогу. 

- При необходимости подключите к ситуации службы медиации или примирения. 

- Пообщайтесь с родителями ученика в конструктивном ключе, чтобы прояснить обстоятельства и выработать единую стратегию воспитания. 

- Восстановитесь сами. Не отказывайтесь от поддержки коллег, педагога-психолога. 

А как вы справляетесь с ситуацией, когда ученики начинают вести себя агрессивно? Расскажите в комментариях. 

#новости_образования_просвещение