6 октября в 7 "а" классе прошло увлекательное занятие по теории решения задач на тему «Кросснамбер».

Кросснамбер— это особый вид математических кроссвордов, где вместо слов используются числа, а вместо определений — математические задачи.

Занятие началось с краткого введения в тему и объяснения правил работы с кросснамбером. Учитель продемонстрировал пример простой головоломки и пошагово объяснил процесс её решения.

Занятие прошло очень динамично и продуктивно.

Формат кросснамбера оказался очень эффективным для развития математического мышления. Ребята отметили, что такой подход к решению задач гораздо интереснее традиционных упражнений из учебника.

Пост-релиз подготовила учитель математики и информатики Лощенко Е.В.