Аннотация к рабочей программе учебного предмета «Физическая культура»
(модуль «Футбол») для 4 класса
Рабочая программа учебного предмета «Физическая культура» модуль «Футбол»
разработана на основе Федеральной рабочей программы учебного предмета «Физическая
культура» модуль «Футбол» авторы - составители: Грибачева М.А. - заместитель
директора ФГБУ «Федеральный Центр организационно-методического обеспечения
физического воспитания», кандидат педагогических наук, Анисимова М.В. - заместитель
директора ФГБУ «Федеральный Центр организационно-методического обеспечения
физического воспитания», почетный работник общего образования Российской
Федерации.
Данная программа одобрена Федеральным государственным бюджетным
учреждением «Федеральный центр
организационно-методического обеспечения
физического воспитания» под общей редакцией Н.С. Федченко, директора ФГБУ
«Федеральный центр организационно-методического обеспечения физического
воспитания», кандидата педагогических наук при взаимодействии со специалистами
Общероссийской общественной организации «Российский футбольный союз».
Модуль прошел экспертно-методический совет ФГБУ «ФЦОМОФВ» протокол №
5 от 11 июня 2019 года, имеет положительные рекомендации и заключение.
Целью модуля «Футбол» (далее – модуль) является формирование у обучающихся
навыков общечеловеческой культуры и социального самоопределения, устойчивой
мотивации к сохранению и укреплению собственного здоровья, ведению здорового образа
жизни через занятия физической культурой и спортом с использованием средств вида
спорта «футбол».
Задачи модуля:
- всестороннее гармоничное развитие детей и подростков, увеличение объёма их
двигательной активности;
- укрепление физического, психологического и социального здоровья обучающихся,
развитие основных физических качеств и повышение функциональных возможностей их
организма, обеспечение культуры безопасного поведения на занятиях по футболу;
- освоение знаний о физической культуре и спорте в целом, истории развития
футбола в частности;
- формирование общих представлений о футболе, о его возможностях и значении в
процессе укрепления здоровья, физическом развитии и физической подготовки
обучающихся;
- формирование образовательного фундамента, основанного как на знаниях и
умениях в области физической культуры и спорта, так и на соответствующем культурном
уровне развития личности обучающегося, создающем необходимые предпосылки для его
самореализации;
- формирование культуры движений, обогащение двигательного опыта физическими
упражнениями с общеразвивающей и корригирующей направленностью, техническими
приемами вида спорта «футбол»;
- воспитание положительных качеств личности, норм коллективного взаимодействия
и сотрудничества;
- развитие положительной мотивации и устойчивого учебно- познавательного
интереса к предмету «Физическая культура», удовлетворение индивидуальных
потребностей обучающихся в занятиях физической культурой и спортом;
- популяризация футбола среди подрастающего поколения, привлечение
обучающихся, проявляющих повышенный интерес и способности к занятиям футболом, в
школьные спортивные клубы, секции, к участию в соревнованиях;
- выявление, развитие и поддержка одарённых детей в области спорта.