Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
Городского округа «город Ирбит» Свердловской области
«Основная общеобразовательная школа № 5
имени Героя Российской Федерации И.О. Родобольского»
Аннотация к рабочей программе курса внеурочной деятельности
по естественно-научному направлению (1-4 классы)
«Я - исследователь»
Рабочая программа внеурочной деятельности «Я - исследователь» для
учащихся 1-4 класса составлена в соответствии с требованиями
Федерального государственного образовательного стандарта второго
поколения, на основе материала, взятого из серии книг «Простая наука для
детей», на основе авторской программы Сазоновой М. И. «Чудеса науки и
природы».
Курс введен в часть учебного плана, формируемого участниками
образовательных отношений МАОУ «Школа №5 им.И.О.Родобольского».
Реализация данной программы естественно-научной направленности
предусматривает использование оборудования, средств обучения и
воспитания образовательного центра «Точка роста».
Актуальность настоящей программы состоит в том, что она создаёт
условия для социальной адаптации при обучении в начальной школе,
творческой самореализации личности ребёнка, а главное – направлена на
формирование интереса и положительного отношения к естественным
наукам.
Педагогическая целесообразность данной программы заключается в
том, что ребёнок не просто изучает основы естественных наук и их
взаимосвязи, но и познаёт себя в каждой из них. Курс «Я - исследователь»
разработан
с
целью
формирования
интереса
к
предметам
естественнонаучного цикла, расширения кругозора учащихся.
Преподавание естественных наук в начальной школе достаточно
обширно и предлагает детям начальные сведения из физики, химии,
биологии, астрономии, географии и экологии. В данной программе во 2 – 4
классах, в дополнение к школьному курсу «Окружающий мир» широко
используется проектная деятельность.
Основными целью изучения курса «Я - исследователь» является
создание условий для успешного освоения обучающимися основ
исследовательской деятельности естественно-научной направленности.
Программа определяет ряд задач:

содействовать формированию мыслительных навыков:
делать выводы и умозаключения, доказывая свою точку зрения через поисковоисследовательскую деятельность.

способствовать
формированию
информационнокоммуникационных компетенций учащихся;

формировать
универсальные
учебные
действия
познавательного, логического, знаково-символического, регулятивного и
коммуникативного характера;

создавать условия для развития у детей познавательных

интересов, формировать стремление ребенка к размышлению и поиску.
Решение названных задач обеспечит осознанное поведение в
окружающем детей мире и личностную заинтересованность в расширении
знаний.
В результате реализации программы ожидается: формирование
познавательных мотивов, исследовательских умений, субъективно новых для
учащихся знаний и способов деятельности. Исследовательская практика
ребенка интенсивно может развиваться в рамках внеурочной деятельности.
Данная программа составлена в соответствии с возрастными
особенностями обучающихся (6,5-10 лет) и рассчитана на проведение 1 часа в
неделю: 1 класс — 33 часа в год, 2-4 классы -34 часа в год.